Text
SKRIPSI: Pola Komunikasi Orang Tua Dalam Pengawasan Penggunaan Media Sosial Pada Anak Sekolah Dasar di Bogor
Teknologi merupakan proses kemajuan atau peningkatan dalam pengetahuan, perkembangan teknologi bisa berupa alat, teknik, dan yang digunakan manusia untuk memenuhi kebutuhan, menyelesaikan masalah, atau meningkatkan efisiensi berbagai aspek kehidupan. Dunia boleh berubah karena perkembangan teknologi sehingga teknologi in formasi sedemikian canggihnya bisajuga berubah akan tetapi komunikasi antar manusia tetap merupakan sendi utama terbangunnya suatu relasi sosial yang solid.
Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi dan menganalisis pola komunikasi yang diterapkan oleh orang tua dalam mengawasi penggunaan media sosial pada anak sekolah dasar di Bogor. Perkembangan teknologi digital yang pesat telah membawa dampak signifikan terhadap kehidupan anak-anak, termasuk dalam hal interaksi dan akses informasi melalui media sosial. Pengawasan orang tua menjadi faktor penting untuk mencegah dampak negatif yang mungkin timbul, seperti kecanduan, cyberbullying, dan paparan konten tidak layak. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode studi kasus, melibatkan informan yang terdiri dari orang tua siswa sekolah dasar di Bogor. Data dikumpulkan melalui wawancara mendalam, observasi, dan dokumentasi, kemudian dianalisis dengan teknik analisis tematik. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat tiga pola komunikasi utama yang digunakan orang tua: pola otoriter, demokratis, dan permisif. Pola komunikasi demokratis terbukti lebih efektif dalam membangun kesadaran anak terhadap risiko media sosial, karena melibatkan dialog terbuka dan edukatif. Penelitian ini merekomendasikan perlunya peningkatan literasi digital bagi orang tua serta pendekatan komunikasi yang adaptif terhadap kebutuhan perkembangan anak.
Tidak tersedia versi lain