Text
SKRIPSI: Strategi Komunikasi Guru dengan Murid dan Orang Tua dalam Menyosialisasikan Program Cerdas Kelola Sampah (CKS) di SDN Munjul 01 Jakarta Timur
Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis strategi komunikasi guru dengan murid serta orang tua di SDN Munjul 01 dalam menyosialisasikan program Cerdas Kelola Sampah (CKS) dan hambatan dalam menjalankan program tersebut, Masalah sampah sangat erat dengan kehidupan manusia dan dapat dilihat kehidupan sehari-hari. Salah keberlanjutan lingkungan dan kesehatan adalah pemilahan dan pengelolaan sampah. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan deskriptif. Teknik pengambilan data yang digunakan melalui observasi wawancara, dan dokumentasi. Penelitian ini dilaksanakan di SDN Munjul 01 Jakarta Timur. Hasil penelitian menunjukkan bahwa strategi komunikasi yang digunakan oleh guru SDN Munjul 01 dalam menyosialisasikan program CKS meliputi penelitian, perencanaan, pelaksanaan, evaluasi, dan pelaporan. Sosialisasi dilakukan dengan menggunakan media offline seperti mengadakan kegiatan berupa mengubah sampah plastik menjadi kerajinan tangan, memilah sampah sesuai dengan kategori yang sudah ditentukan, dan melalui media sosial Instagram untuk menyebarkan kegiatan CKS. Hambatan yang dialami pada program Cerdas Kelola Sampah yaitu hambatan internal seperti terdapat siswa/siswi yang belum peka akan pentingnya pengelolaan sampah. Kesimpulannya adalah strategi komunikasi yang digunakan SDN Munjul 01 dalam menyosialisasikan kegiatan CKS sudah dinilai berhasil. Program ini diharapkan dapat memberikan dampak yang positif terhadap lingkungan di sekitar sekolah.
Tidak tersedia versi lain