Text

Psikologi Pembelajaran dan Deep Learning

---

Buku ini mencoba mempelajari konsep deep learning dari sudut pandang psikologi pembelajaran dengan menyoroti bagaimana proses kognitif, motivasi, dan emosi siswa memainkan peran penting dalam membentuk pengalaman belajar yang bermakna. Dalam buku ini, kami menguraikan berbagai teori psikologi pembelajaran, seperti behaviorisme, kognitivisme, konstruktivisme, teori pemrosesan informasi hingga teori pemahaman instrumental dan pemahaman relasional, serta bagaimana teori teori tersebut dapat diimplementasikan secara praktis dalam pembelajaran.

Melalui pendekatan ini, kami berharap guru dapat menciptakan pembelajaran yang mendalam (deep learning) yang lebih menumbuhkan kesadaran belajar (mindful learning), pembelajaran bermakna (meaningful learning), pembelajaran menyenangkan (joyful learning), dan sesuai dengan kebutuhan perkembangan siswa pada setiap jenjang pendidikan. Buku ini juga membahas bagaimana metode ini dapat diterapkan pada sistem pendidikan Indonesia, yang sedang mengalami transformasi karena penerapan kurikulum dan program lain yang mendukung pembelajaran berbasis kompetensi.

---

Ketersediaan

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

370.15 ACH p

Penerbit

Bandung : Situ Pustaka., 2026

Deskripsi Fisik

x + 366 hlm.; 17,6x25 cm

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

9786340484601

Klasifikasi

370.15

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

Cet. 1 April 2026

Subjek

Psikologi
Psikologi Pendidikan
psikologi pengajaran
behaviorisme
Deep Learning
Kognitivisme
pemahaman instrumental
kemampuan berfikir kritis
kontruktivisme

Info Detail Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

-

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar