Text
SKRIPSI: Pengaruh Intensitas Penggunaan Aplikasi Tiktok Terhadap Prokrastinasi Akademik Mahasiswa generasi Z
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh intensitas penggunaan aplikasi Tik Tok terhadap prokrastinasi akademik di kalangan mahasiswa Generasi Z di Kota Bogor. Penelitian ini menggunakan metode pendekatan kuantitatif dengan teknik pengambilan data yang digunakan adalah non-probability sampling terhadap 100 responden. Hasil penelitian ini menunjukan bahwa terdapat pengaruh yang positif dan signifikan antara intensitas penggunaan aplikasi TikTok terhadap prokrastinasi akademik mahasiswa Generasi Z, dengan persamaan regresi Y = 33,395 +1,529X, nilai signifikansi 0,000 < 0,05, dan koefisien determinasi (R) sebesar 0,183 yang berarti intensitas penggunaan TikTok berkontribusi sebesar 18,3% terhadap prokrastinasi akademik. Kesimpulannya terdapat pengaruh positif dan signifikan antara intensitas penggunaan aplikasi TikTok terhadap prokrastinasi akademik mahasiswa Generasi Z di Kota Bogor, artinya semakin tinggi intensitas penggunaan TikTok maka semakin tinggi pula prokrastinasi akademik mahasiswa.
Tidak ada salinan data
Tidak tersedia versi lain