Hermeneutik : Sebuah Metode Filsafat

Buku ini memperkenalkan apakah itu hermeneutik. Bagaimana hermeneutik dipakai sebagai salah satu metode filsafat? dan apakah latar belakang pemikiran para filsuf tentang hermeneutik.

Metode Penelitian Bisnis : Pendekatan Kuantitatif, Kualitatif, dan R&D

Edisi

-

ISBN/ISSN

978-979-8433-24-5

Deskripsi Fisik

xx, 540 p.: ills.; tabl.; bibl.; 24 cm

Judul Seri

-

No. Panggil

330.072 SUG m

Metode Penelitian Pendidikan : Pendekatan Kuantitatif, Kualitatif,dan R&D

Edisi

Cet.21

ISBN/ISSN

979-8433-71-8

Deskripsi Fisik

x, 456 p.: tabl.; ills.; bibl.; 25 Cm

Judul Seri

-

No. Panggil

370.7 SUG m

Moralitas Tokoh Utama dalam Novel A View From the Square Karya Jhon Trenhaile

Topik yag dibahas adalah moralitas tokoh utama dalam novel tersebut. Metode peneliatian menggunakan deskriptif analisis. Permasalahan moral nyang dialami oleh Povin terjadi karena adanya revresivitas dari negaranya. Penghianan yang dia lakukan berdampak buruk pada dirinya dna orang yang dicicntainya.

Serba-serbi Metode & Penulisan Ilmiah Dalam Psikologi

Buku ini memaparkan secara jelas mengenai kriteria mutu penelitia kualitatif, pengertian dan contoh Informed Consent, penyusunan tinjauan pustaka, pedoman praktis menerjemahkan tes dan menuliskan ucapan terimakasih, serta pengertia dan pelaksanaan studi kasus, wawancara, dan academic writing dalam artikel ilmiah

Penelitian Komunikasi Kualitatif

buku ini menggambarkan kita untuk masuk pada ranah metodologis dari varian komunikasi yang berkembang selama ini dalam masyarakat

Teknik penyajian materi

Buku ini menguraikan bagaimana pentingnya metodologi pendidikan disampaikan pada audien

Systems Analysis & Design Methods

Edisi

3rd Ed.

ISBN/ISSN

0-256-09360-1

Deskripsi Fisik

xxiv, 868 p.: ills.; idex.; 26 cm

Judul Seri

-

No. Panggil

003 WHI s

Ilmu Komunikasi: Suatu Pengantar

Buku ini membahas tentang fungsi, hakikat, definisi, konteks, prinsip, model dan inti komunikasi, komunikasi Verbal dan non verbal

Evaluasi Hasil Belajar Bahasa Jepang (Teori dan Praktik)

membahas bagaimana seorang pendidik menemukan metode evaluasi pembelajaran, khususnya bahasa jepang, dalam mendapatkan hasil pembelajaran yang didapat oleh seorang peserta didik, dengan mengacu pada kategorisasi taksonomi pembelajaran