Ditapis dengan
E-PKL: Mengajar Bahasa dan Budaya Jepang di MTSS At-Taqwa
Kesimpulan dari kegiatan Praktik Kerja Lapangan yang penulis lakukan sebagai berikut: 1. Penulis berhasil memperkenalkan bahasa dan kebudayaan Jepang kepada siswa MTsS At-Taqwa melalui berbagai kegiatan edukatif. 2. Siswa menunjukkan minat yang tinggi dalam mempelajari bahasa dan budaya Jepang setelah di perkenalkannya. ...
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- 37 p.: 28 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- e-PKL2025 895.6:18 MUH m
E-PKL: Mengajar Bahasa Jepang di Kelas 10 Perhotelan 4 SMK Darmawan
Menjadi guru harus mempunyai sikap aktif berkomunikasi dengan para siswa. Dengan berkomunikasi dengan siswa, penulis mengetahui kendala apa saja yang menghambat siswa dalam belajar Bahasa Jepang. Dari aktif berkomunikasi dengan siswa, penulis mengetahui bahwa siswa kebingungan dengan cara penulisan atau cara baca pada materi huruf hiragana yang sedang dipelajari.
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- 37 p.: 28 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- e-PKL2024 895.6:09 TIA m
E-PKL: Praktik Kerja Lapangan di Kelas 10 Pariwisata SMK Darmawan
Praktik Kerja Lapangan yang penulis laksanakan di SMK Darmawan selama kurang lebih 4 bulan ini telah memberikan pengalaman kepada penulis sebagai guru Bahasa Jepang dan memahami pentingnya tugas seorang guru dalam proses kegiatan pembelajaran. Selain berperan sebagai seorang guru, penulis juga berperan sebagai fasilitator bagi siswa. Disamping mengajar, penulis juga melakukan kegiatan menjaga p…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- 44 p.: 28 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- e-PKL2024 895.6:08 FAD p
E-PKL: Mengajar di Kelas 10 Kuliner 2 SMK Darmawan
Tugas dan peran seorang guru tidaklah mudah. Seorang guru harus bisa membimbing dan menjadi fasilitator yang baik dan tanggap untuk peserta didik, sehingga terjadi proses pembelajaran yang baik. Seorang guru juga harus memiliki pribadi yang kreatif, menciptakan bahan ajar yang seru, unik, serta efektif sehingga peserta didik merasa lebih semangat dalam menerima materi pelajaran.
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- 40 p.: 28 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- e-PKL2024 895.6:07 PAR m
E-PKL: Proses pembuatan rencana pembelajaran dan materi pembelajaran bahasa …
memiliki gambaran tentang keadaan dan situasi dalam bekerja, belajar untuk mengasah skill, belajar bertanggung jawab dengan mengedepankan profesionalitas, dan belajar tentang komunikasi yang baik antara atasan dengan lainnya. Bahwa dalam membuat rencana pembelajaran dan materi untuk mendorong pembelajaran di kelas tidaklah mudah. Pemahaman tentang pembuatan rencana pembelajaran yang disusun ol…
- Edisi
- 16 Januari 2023
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- ix+33 p,;ill,; 28 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- e-PKL2023 895.6:05 EVA p
E-PKL:Praktek Kerja Lapangan di SMAN 1 Parungkuda
Penulis melaksanakan Praktik Kerja Lapangan di SMAN 1 Parungkuda selama kurang lebih 1 bulan. Kegiatan PKL di SMAN 1 Parungkuda sangat memberikan pengalaman belajar bagi penulis dengan diberikan kesempatan langsung untuk mengajar. Dengan hal itu, penulis dapat mengetahui bagaimana peran guru dalam pembelajaran Bahasa Jepang. Kegiatan PKL berlangsung dengan lancar sesuai tujuan, walaupun terdap…
- Edisi
- 2023
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- IX+38 p,; ill,; 28 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- e-PKL2023 895.6:02 DEN p
E-PKL: Model pembelajaran talking stick kelas III di SDN 3 Cicadas
siswa kelas III A SDN 3 Cicadas setelah mengikuti pelajaran dengan menggunakan model pembelajaran talking stick dapat meningkat. Pada siklus I nilai rata-rata 52,85%, sedangkan pada siklus II nilai ratarata siswa mengalami peningkatan yaitu 76,56%. Setelah dilakukan perbaikan pembelajaran dengan menggunakan model pembelajaran talking stick siswa lebih semangat sehingga siswa lebih termotivasi…
- Edisi
- 2023
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- vii+19 p,; ill,; 28 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- e-PKL2023 810:21 NIS m
Organisasi Struktur, Perilaku,Proses dan Hasil
Di dalam kehidupan bermasyarakat, disadari maupun tidak, kita akan selalu berhubungan dengan organisasi. Bahkan pada kehidupannya sehari-hari, banyak orang yang hidup dalam organisasi. Bisa terlibat langsung menjadi anggota organisasi, seperti di tempat kerja, sekolah, kegiatan sosial, dan sebagainya atau hanya dipengaruhi organisasi, misalnya sebagai pelanggan, nasabah, dan warga negara. Se…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 978-623-205-537-7
- Deskripsi Fisik
- 464 p.: 25 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 658.1 KAS o
SKRIPSI: Analisis Strategi Komunikasi Guru dengan Orangtua siswa dalam Memban…
Kemandirian bagi anak tunagrahita merupakan hal yang penting untuk dibangun agar kedepannya anak mampu melakukan aktivitas sederhana secara mandiri tanpa bergantung pada orang lain secara terus menerus. Untuk meningkatkan kemampuan tersebut diperlukan program bina diri yang diajarkan oleh guru dan orangtua siswa kepada anak tunagrahita menggunakan strategi komunikasi yang tepat. Penelitian ini …
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- 146 p.: 28 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 1942 NAD a 2023
Metodologi Penelitian Botani Sastra
Botani sastra merupakan paradigma baru dalam penelitian sastra. Lewat buku ini, peneliti botani sastra akan diajak memahami aspek-aspek filsafat keilmuan botani sastra yang meliputi ontologi, epistemologi, dan aksiologi. Botani sastra merupakan jalur penelitian sastra terbaru yang bersifat transdisipliner. Disebut transdisipliner sebab penelitian ini berusaha mengkolaborasikan antarpenelitian i…
- Edisi
- Juli 2021
- ISBN/ISSN
- 978-602-386-994-7
- Deskripsi Fisik
- x+288 hlm p.; 15,5x23cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 001.42 SUW m
Karya Umum 
Filsafat 
Agama 
Ilmu-ilmu Sosial 
Bahasa 
Ilmu-ilmu Murni 
Ilmu-ilmu Terapan 
Kesenian, Hiburan, dan Olahraga 
Kesusastraan 
Geografi dan Sejarah