Ditapis dengan
E-PKL: Mengajar di Kelas 10 Kuliner 2 SMK Darmawan
Tugas dan peran seorang guru tidaklah mudah. Seorang guru harus bisa membimbing dan menjadi fasilitator yang baik dan tanggap untuk peserta didik, sehingga terjadi proses pembelajaran yang baik. Seorang guru juga harus memiliki pribadi yang kreatif, menciptakan bahan ajar yang seru, unik, serta efektif sehingga peserta didik merasa lebih semangat dalam menerima materi pelajaran.
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- 40 p.: 28 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- e-PKL2024 895.6:07 PAR m
E-PKL: Proses pembuatan rencana pembelajaran dan materi pembelajaran bahasa …
memiliki gambaran tentang keadaan dan situasi dalam bekerja, belajar untuk mengasah skill, belajar bertanggung jawab dengan mengedepankan profesionalitas, dan belajar tentang komunikasi yang baik antara atasan dengan lainnya. Bahwa dalam membuat rencana pembelajaran dan materi untuk mendorong pembelajaran di kelas tidaklah mudah. Pemahaman tentang pembuatan rencana pembelajaran yang disusun ol…
- Edisi
- 16 Januari 2023
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- ix+33 p,;ill,; 28 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- e-PKL2023 895.6:05 EVA p
E-PKL:Praktek Kerja Lapangan di SMAN 1 Parungkuda
Penulis melaksanakan Praktik Kerja Lapangan di SMAN 1 Parungkuda selama kurang lebih 1 bulan. Kegiatan PKL di SMAN 1 Parungkuda sangat memberikan pengalaman belajar bagi penulis dengan diberikan kesempatan langsung untuk mengajar. Dengan hal itu, penulis dapat mengetahui bagaimana peran guru dalam pembelajaran Bahasa Jepang. Kegiatan PKL berlangsung dengan lancar sesuai tujuan, walaupun terdap…
- Edisi
- 2023
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- IX+38 p,; ill,; 28 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- e-PKL2023 895.6:02 DEN p
E-PKL: Belajar Mengajar di SMA Negeri 2 Kota Bogor
Mengajar bukan merupakan pekerjaan yang mudah. Seorang guru harus mempunyai tingkat kesabaran sangat amat tinggi untuk menyalurkan ilmunya kepada para siswa. Penulis merasa salut pada guru-guru di luar sana yang mengajar lebih dari satu tingkatkan kelas atau bahkan lebih dari satu sekolah atau instansi pendidikan lain. “Guru adalah cerminan siswa” merupakan sebuah kalimat yang mempunyai art…
- Edisi
- 16 Januari 2024
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- ix+46hal P,;ill,;28cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- e-PKL2023 895.6:01 RIR b
E-PKL: Model pembelajaran talking stick kelas III di SDN 3 Cicadas
siswa kelas III A SDN 3 Cicadas setelah mengikuti pelajaran dengan menggunakan model pembelajaran talking stick dapat meningkat. Pada siklus I nilai rata-rata 52,85%, sedangkan pada siklus II nilai ratarata siswa mengalami peningkatan yaitu 76,56%. Setelah dilakukan perbaikan pembelajaran dengan menggunakan model pembelajaran talking stick siswa lebih semangat sehingga siswa lebih termotivasi…
- Edisi
- 2023
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- vii+19 p,; ill,; 28 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- e-PKL2023 810:21 NIS m
Rekomendasi Tempat Belajar di Universitas Pakuan
Dalam upaya mewujudkan tempat belajar yang nyaman dan terjangkau, Universitas Pakuan (Unpak) membangun beberapa tempat bagi mahasiswanya melakukan kegiatan belajar, baik secara individu maupun bersama teman-teman di luar jam belajar formal. Dengan begitu mahasiswa dapat menemukan berbagai macam tempat belajar yang membuat diri mereka nyaman sehingga bisa menjadi alasan mahasiswa belajar dengan …
- Edisi
- Beranda pers: Love Yourself ed.24
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- 48 p.: il 20 x 29 cm
- Judul Seri
- Majalah Beranda Pers
- No. Panggil
- -
Organisasi Struktur, Perilaku,Proses dan Hasil
Di dalam kehidupan bermasyarakat, disadari maupun tidak, kita akan selalu berhubungan dengan organisasi. Bahkan pada kehidupannya sehari-hari, banyak orang yang hidup dalam organisasi. Bisa terlibat langsung menjadi anggota organisasi, seperti di tempat kerja, sekolah, kegiatan sosial, dan sebagainya atau hanya dipengaruhi organisasi, misalnya sebagai pelanggan, nasabah, dan warga negara. Se…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 978-623-205-537-7
- Deskripsi Fisik
- 464 p.: 25 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 658.1 KAS o
SKRIPSI: Analisis komunikasi interpersonal guru taman kanak-kanak almanda dal…
Teori yang digunakan adalah teori faktor penghambat komunikasi interpersonal dari Suranto dalam Syarif (2016), untuk uji validitas data menggunakan metode triangulasi dalam pengukuran tingkat keabsahan data yang diperoleh. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa TK Alamanda sudah melakukan komunikasi interpersonalnya dengan baik kepada siswa ABK. Terdapat sembilan faktor penghambat komunikasi in…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- 67 p.: 28 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 2111 AND a 2023
SKRIPSI: Analisis Strategi Komunikasi Guru dengan Orangtua siswa dalam Memban…
Kemandirian bagi anak tunagrahita merupakan hal yang penting untuk dibangun agar kedepannya anak mampu melakukan aktivitas sederhana secara mandiri tanpa bergantung pada orang lain secara terus menerus. Untuk meningkatkan kemampuan tersebut diperlukan program bina diri yang diajarkan oleh guru dan orangtua siswa kepada anak tunagrahita menggunakan strategi komunikasi yang tepat. Penelitian ini …
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- 146 p.: 28 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 1942 NAD a 2023
SKRIPSI: Hubungan antara Komunikasi Guru-Murid terhadap Minat Bertani Siswa d…
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui karakteristik pelajar, intensitas komunikasi antara guru dan murid tentang pertanian, hubungan antara karakteristik individu siswa SLTA dengan minat bertani siswa, hubungan antara intensitas komunikasi guru-siswa dengan minat bertani siswa SLTA di Desa Ciasmara, Kecamatan Pamijahan Kabupaten Bogor. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif deskripti…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- 81 p.: 28 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 2037 MUH h 2024
Karya Umum 
Filsafat 
Agama 
Ilmu-ilmu Sosial 
Bahasa 
Ilmu-ilmu Murni 
Ilmu-ilmu Terapan 
Kesenian, Hiburan, dan Olahraga 
Kesusastraan 
Geografi dan Sejarah