Buku ini berisi uraian mengenai perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi dan hubungan dengan perkembangan peradaban manusia. Selain membahas latar belakang perkembangan filsafat ilmu pengetahuan, buku ini juga ingin mengungkapkan, bahwa peradaban merupakan sebuah keniscayaan sejarah umat manusia. Bukan milik kelompok, masyarakat, atau bangsa tertentu. Oleh karena itu, buku ini pantas untuk d…
... Pembelajaran saat ini setidaknya menggeser paradigma dari pembelajaran yang berdasar kacamata pengajar (teacher centered) menjadi pembelajaran yang berdasarkan kacamata peserta didik (student centered). Sebagai paradigma baru, guru bukan lagi yang harus menguasai kelas sebagai aktor, tetapi peserta didik yang lebih berperan sebagai aktor dalam belajar.
Buku ini merupakan revisi dari Buku Komunikasi Politik: Teori dan Praktik. Penulis membahas lebih mendalam bagaimana komunikasi politik dalam konteks keilmuan dengan menambahkan pembahasan mengenai teori komunikasi politik, juga konteks komunikasi politik dalam realitas perubahan sistem pemerintahan, terutama pemerintah daerah.